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为贯彻落实2024年全国教育大会精神，明确专业发展路径，提升师范生专业素养，11月22日，教育科学学院于D1216举办“向阳而行，成长有迹”专题讲座。本次讲座邀请全国优秀教师、兴化市第二实验小学副校长倪燕主讲，讲座由教育科学学院党总支副书记、副院长孙晓敏主持，2024级200余名学生参加。

倪燕老师凭借其丰富的教育实践经验和深厚的理论基础，围绕师范生综合素养和职业发展，从“课堂历练、课题研究、论文写作、读书观影”四个方面进行详细讲解。她结合自身职业发展历程，强调了教学科研意识在教师职业发展中的重要性，提出“问题反思——专题探索——课题研究”的路径，从教育教学中的问题入手，运用理论指导实践，提高教育教学研究水平。本次讲座加强了新生们对师范专业的认知，提高了专业认同感，也明晰了学业发展规划，努力提升专业素质，为高质量就业打下坚实基础。

教育科学学院高度重视师范生师德养成和技能提升，构建全方位协同育人模式，落实师范生核心素养工程。学院将持续开展“名师面对面”师范生专题培训，为培养教育情怀深厚、基本功扎实、专业能力突出的高素质、创新型、复合型教师而不懈努力。