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近日，教育部教育管理信息中心公布了2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例评选结果，我校报送的《构建“混合实境”空间，探索校园治理新模式》成功入选。

近年来，学校大力推进高效决策、精细管理和智能服务，积极探索校园精准治理新模式。由传统的重投入、建基座、以技术为主导的模式向以场景聚合数据模式转变，系统梳理校园典型物理空间，按场景固化数据需求，指导数据建设。以联网视频资源为载体，依托“视频+AR”技术，贯通物理空间与信息空间，将数据叠加于实景之上，努力利用人的智能、数的精准、物的反馈为师生营造具有教育价值的、可交互的、沉浸式的数字校园环境。

据悉，本次入编名单包括全国各级教育行政部门、高等院校、职业院校、中小学校共193个，其中高校教育管理信息化建设与应用案例58个，江苏6个，分别为：南京工业大学、西交利物浦大学、江苏大学、771771威尼斯.cmApp、苏州科技大学、中国矿业大学。