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教育点亮希望，青春践行担当。7月初，我校“三点半课堂·金钥启智 青耘笃行”暑期社会实践团队的16名学生，再赴宿迁市金锁镇开展“爱心暑托·成长相伴”公益暑托服务。这是该团队连续第三年来到金锁镇，致力于关爱乡镇留守儿童和困境少年，解决暑期“看护难”问题，陪伴孩子们度过快乐充实的假期。

为精准服务孩子们的成长需求，16名队员在带队老师指导下反复磨课、定制课程，以“五育并举”为核心打造特色课堂：以德“育”心，融入党史故事、诗词美韵等人文课程，通过情景式“德育课堂”厚植家国情怀；以智“慧”心，开设奇妙物理、话谈科学等科普课程，借助挑战式“智育课堂”激发科技兴趣；以体“强”心，设计“绳彩飞扬”“舞动夏日”等活力环节，依托互动式“体育课堂”倡导强身健体；以美“润”心，通过沉浸式“美育课堂”让学生感知美、体验美、创造美；以劳“健”心，通过体验式“劳育课堂”提升动手能力，全方位助力孩子们成长。

我校2022届优秀校友、宿迁市泗洪县金锁镇团委书记孟硕与队员交流时表示，公益暑托服务的初衷是陪伴金锁镇孩子们成长，助力他们实现德智体美劳全面发展。

“我们将用知识与陪伴为孩子们递上‘金钥匙’，打开智慧和梦想的大门。”实践队队长、人文学院主席团成员杨琳说，团队希望通过服务让孩子们增长见识、收获快乐、提升自信。

值得一提的是，暑托服务既是我校“三融三促”项目“暑期大学生走进基础教育一线”的具体实践，也因成效显著被《中国共青团杂志》2025年第12期《心有所“暑” 不负所“托”》作为案例收录，展现了我校服务基础教育、助力青少年成长的积极探索。

以知识启智，用爱心护航。接下来，“三点半课堂”实践团队将持续深化服务，让教育关怀从“暑期限定”走向“四季常青”，既为留守儿童撑起成长晴空，也为我校助力乡村振兴探索新的路径。